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008			991125c2016 cl ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000221125
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aArévalo V., Ana _6- anarevalov@gmail.com
100	1		_aFernández Ll., Belén
100	1		_aHidalgo K, Felipe
100	1		_aLepe S., Yasna
100	1		_aMiranda J., Christian
100	1		_aNúñez R., Mauricio
100	1		_aReyes J., Leonora
245	1	0	_aCorporalidades y narrativas docentes: un dispositivo metodológico para la investigación y formación de profesores _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este artículo se presenta un dispositivo metodológico narrativo-corporal, el cual pretende aproximarse a las subjetividades de un grupo de docentes del sistema escolar chileno. En una primera parte se describen antecedentes contextuales y emergentes que dan origen al dispositivo propuesto. En un segundo apartado se presentan las características del dispositivo en cuestión para, posteriormente, analizar los aportes del mismo como instancia formativa e investigativa, tanto para los docentes como para el equipo involucrado en este proyecto. Finalmente, se discuten los alcances que ha tenido este dispositivo para indagar en la experiencia subjetiva y en los procesos de formación colaborativa de los docentes que formaron parte del taller que esta iniciativa ofreció.
650		2	_95009 _aSubjetividad
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773			_gVol. 42, no. 4 (2016 ), p. 223-242 _tEstudios pedagógicos _x0718-0705
856	4		_uhttp://www.scielo.cl/pdf/estped/v42n4/art13.pdf
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