| 000 | 02331cab a2200301 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20240126094738.0 | ||
| 008 | 991125c2016 cl fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000221100 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aPérez Cotapos, María Asunción | |
| 100 | 1 | _umsperezc@uc.cl | |
| 100 | 1 | _aTaut, Sandy | |
| 100 | 1 | _ustaut@uc.cl | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAdaptación y pilotaje de un portafolio para evaluar prácticas de evaluación de aprendizajes en el aula en profesores de matemática de segundo ciclo básico _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEntre las habilidades más importantes y valiosas de los profesores se encuentra su capacidad para realizar prácticas de calidad de evaluaciones de aprendizaje en el aula (PEAA). El objetivo del estudio fue la adaptación y pilotaje de un portafolio que capture las PEAA de profesores de matemática de segundo ciclo básico. El pilotaje se realizó con una muestra intencionada de 17 profesores de diversos contextos socioeconómicos de Santiago, Chile. Los profesores recolectaron 2 portafolios con evidencia de sus PEAA y contestaron 2 cuestionarios de autopercepción respecto de ellas, además de una entrevista. Los portafolios fueron evaluados por 2 profesores de matemática entrenados con una rúbrica de evaluación. Se hicieron análisis de generalizabilidad, correlaciones, comparación de medias y análisis de contenido de las entrevistas. Los resultados muestran baja correlación entre el auto-reporte y los resultados del portafolio. También se encuentran indicios iniciales cualitativos de un posible efecto positivo del portafolio en las prácticas de reflexión y la auto-percepción. Se observa la necesidad de perfeccionar el instrumento, la rúbrica, la selección y capacitación de los correctores para aumentar la confiabilidad del portafolio. Psykhe | |
| 653 | 0 | _aEvaluación del aprendizaje | |
| 653 | 0 | _aEnseñanza de las matemáticas | |
| 653 | 0 | _aPráctica docente | |
| 653 | 0 | _aRúbrica de evaluación | |
| 653 | 0 | _aCalidad educativa | |
| 773 |
_gVol. 25, no. 1 (2016), p. 1-14 _tPsykhe _x0718-2228 |
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| 856 | 4 | _uhttps://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19729 | |
| 902 | _bLeonor Sotres/260124 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c193199 _d193199 |
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