000			01460nab a2200253 a 4500
005			20210219163346.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000221073
049			_aART
100	1		_aTapia G., Luis Arturo
100	1		_ulatapiagu@conacyt.mx
222		0	_aREVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
245	0	0	_aSindicalismo magisterial y desempeño docente en México : _buna aproximación empírica
260			_aMéxico
300			_a85–114
362	0		_a2017 Volumen 47, número 2
520	3		_aSe diseñó un ejercicio estadístico para medir la asociación entre variables relacionadas con el desempeño docente y la condición de sindicalizado o no de los maestros, además de su pertenencia a distintas secciones del SNTE. Los resultados abonan en la idea de una asociación entre el sindicalismo magisterial y ciertos rasgos de los docentes en primarias públicas, tales como los niveles educativos, la formación continua, los controles y evaluaciones del trabajo en las aulas, el uso del tiempo lectivo, y el compromiso docente. Sin embargo, se trata de una asociación mediada, no directa. Se infiere el efecto sindical a través del marco normativo que este actor ayuda a configurar
653	0		_aDESEMPEÑO DOCENTE
653	0		_aSINDICALISMO MAGISTERIAL
653	0		_aSNTE
653	0		_aEDUCACION PRIMARIA
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27052400005
905			_aArticulo
999			_c193172 _d193172