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035			_aUPN01000221010
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aFerrel Ortega, Fernando Robert
100	1		_uroferrel@yahoo.com
100	1		_aFerrel Ballestas, Lucía
100	1		_aAlarcón Baquero, Alana
100	1		_aDelgado Arrieta, Karen
245	1	3	_aEl consumo de sustancias psicoactivas como indicador de deterioro de la salud mental en jóvenes escolarizados _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn la presente investigación se buscó establecer un diagnóstico del consumo de Sustancias Psicoactivas como indicador de salud mental, en jóvenes escolarizados. La investigación es de enfoque cuantitativo, paradigma empírico-analítico, de tipo descriptivo y diseño de corte transversal. La población estuvo constituida por 2104 estudiantes de secundaria de una I.E.D de la Comuna 5 del Distrito de Santa Marta, de la cual se tomó una muestra intencional no probabilística de 118 estudiantes de los Grados 9.°, 10.° y 11.°, de ambos sexos, con edades de 13 a 16 años. Se les aplicó la Prueba assist v3.1, (oms, 2011), de 8 ítems, que indican el riesgo para cada sustancia que el usuario informa haber consumido, en cuya validación obtuvo un α = 0,809 para la escala total y α = 0,804 basada en los elementos tipificados, lo que indicó una alta confiabilidad para este estudio. Los datos se procesaron mediante el software spss v18.0. El análisis estadístico incluyó un análisis univariado para establecer los riesgos de consumo de los participantes, y un análisis bivariado mediante la prueba chi cuadrado para establecer la relación del riesgo de consumo según las variables edad, género y grado escolar. Se encontró que los jóvenes participantes presentan un nivel de riesgo alto para el consumo de alcohol (43 %), cigarrillos (11 %) y cannabis (3.3 %), siendo menos del 1 % para otras sustancias. Se concluye que el riesgo de consumo de alcohol depende de la edad actual y el grado escolar, pero no del género; que el consumo de tabaco es independiente del género, edad y grado escolar; y, que el riesgo de consumo de cannabis es independiente del género y el grado escolar, pero no de la edad. Se recomienda intervenir desde el colegio mediante programas de prevención para estas sustancias, con apoyo familiar y de líderes comunitarios. Psychologia.
653	0		_aConsumo de drogas
653	0		_aSustancias psicoactivas
653	0		_aFactores de riesgo
653	0		_aAbuso de sustancias
773			_gVol. 10, no. 2 (2016), p. 43-54 _tPsychologia : avances de la disciplina _x1900-2386
856	4		_uhttp://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/2552/2411
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905			_aArticulo
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