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005			20250306121010.0
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035			_aUPN01000218745
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049			_aART-E
100	1		_aMinotta Valencia, Carlos _6- psiquikam@hotmail.com
245	1	0	_aCaracterización de las fases en la resolución de problemas y su análisis, a través del reporte verbal del pensamiento _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe describen las fases que caracterizan el proceso de resolución de problemas, en base a distintos planteamientos teóricos, las fases se convierten en categorías de análisis que sustentan metodológicamente, el desciframiento, exploración, registro, y tipificación del contenido transcrito del reporte verbal de los procesos de cognición, comprensión, planeación y ejecución de quien soluciona un problema. Partiendo de la base de que las estrategias de pensamiento requeridas para la resolución de problemas son aprehensibles y mejor aún, susceptibles de ser evaluadas y desarrolladas, el presente estudio contribuye a la caracterización de los procesos y operaciones cognitivas implicadas en esta actividad. Desarrolla un método de evaluación analítica que permite nombrar y explicitar cada una de las fases de la actividad de resolución de un problema y los diferentes procesos mentales implicadas en las mismas.
650		2	_92522 _aSolución de problemas
650		4	_aEntrevistas _917201
653	0		_aReportes verbales
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773			_gVol. 16, no. 1 (2014), p. 166-177 _tHorizontes pedagógicos _x2500-705X
856	4		_uhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16114
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