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008 991125c2017 sp fr p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000218151
040 _aUPN
_bspa
_cUPN
_eaacr2
049 _aART-E
100 1 _aGuerrero Treviño, Herminia
100 1 _aOrtiz de Haro, Juan Jesús
_6- jortiz@ugr.es
100 1 _aContreras García, José Miguel
245 1 0 _aEvaluación del conocimiento sobre esperanza matemática y juegos equitativos en estudiantes de bachillerato
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEste trabajo presenta un estudio exploratorio de evaluación de los conocimientos de estudiantes de Bachillerato sobre la esperanza matemática, que es considerada por Heitele más intuitiva que la de variable aleatoria e incluso que la de probabilidad. En el contexto de juegos equitativos analizamos las respuestas de una muestra de 63 estudiantes de Bachillerato a dos tareas con dos apartados, informando de la corrección de las respuestas y errores mostrados y comparándolos con los resultados obtenidos por otros autores.
650 7 _92253
_aEducación media superior
650 2 _aJuegos escolares
_97004
653 0 _aEducación matemática
653 0 _aJuego equitativo
653 0 _aVariable aleatoria
773 _gNo. 11 (2017), p. 107-125
_tAvances de investigación en educación matemática
_x2254-4313
856 4 _uhttps://aiem.es/article/view/3945
856 4 _uhttps://doi.org/10.35763/aiem.v1i11.170
902 _aGloria Jiménez/0924
905 _aArticulo
942 _cART-E
999 _c190251
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