| 000 | 02599nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000217664 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aEnríquez Vázquez, Larisa | |
| 100 | 1 | _aBucio García, Jackeline | |
| 100 | 1 | _aBras Ruiz, Ismene Ithai | |
| 100 | 1 | _aRodríguez Velázquez, Mariana | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa comunicación y la colaboración vistas a través de la experiencia en un MOOC _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este texto reflexionamos sobre la comunicación y la colaboración como dos aspectos centrales en el diseño de los ambientes virtuales de aprendizaje; en buena parte de los cursos que se ofrecen, el diseño instruccional no se enfoca hacia la construcción de comunidades de aprendizaje, sino a la elaboración de una serie de actividades académicas que mantienen un esquema de control por parte del docente a través de la moderación de los foros y las instrucciones, que deja poco margen de autonomía y autogestión entre los alumnos. Llevamos a cabo una revisión del curso masivo abierto en línea (MOOC) Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación, impartido en la plataforma Coursera. La metodología de trabajo se basó en la revisión de los principales conceptos abordados y el análisis de cuatro aspectos del curso: los hilos de discusión de los foros; la gestión de los alumnos en comunidades de aprendizaje; la participación en varios canales de comunicación; y los resultados del curso. Esto permitió obtener resultados importantes sobre la idea de viabilidad de estos cursos; uno de ellos fue que la comunicación entre comunidades de aprendizaje y los grados de autonomía para realizar actividades colaborativas entre cientos de participantes, que generen productos colaborativos elaborados de manera voluntaria, se fundamenta en la motivación por compartir un lenguaje e incentivos similares. | |
| 650 | 2 |
_95218 _aEducación en línea (Internet) |
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| 653 | 0 | _aAprendizaje en línea | |
| 653 | 0 | _aTrabajo colaborativo | |
| 653 | 0 | _aComunidades de aprendizaje | |
| 653 | 0 | _aAmbiente virtual de aprendizaje | |
| 653 | 0 | _aMooc | |
| 653 | 0 | _aWiki | |
| 653 | 0 | _aForos de discusión | |
| 773 |
_gVol. 9, no. 1 (2017), p. 126-143 _tApertura : revista de innovación educativa _x2007-1094 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/942 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/0924 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c189764 _d189764 |
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