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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aVeytia Bucheli, María Guadalupe | |
| 100 | 1 | _aLeyva Ortiz, Jesús Alberto | |
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_aLa enseñanza de la literatura en la licenciatura en Educación con Moodle _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo exponemos nuestra experiencia con el uso de la plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Seminario de apreciación literaria I del quinto semestre de la licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Español en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí. El propósito fue reflexionar en torno a los hallazgos identificados a partir del análisis cualitativo y cuantitativo de la información recabada, en el cual empleamos como instrumento un cuestionario semiestructurado. Los resultados del estudio reflejan que los estudiantes ingresan por lo menos una vez a la semana a la plataforma, principalmente para subir las tareas solicitadas y, en general, se sienten motivados en el desarrollo de estas actividades. Como área de oportunidad, destacamos la importancia de fortalecer el trabajo colaborativo y diversificar el tipo de actividades. Una de las conclusiones principales es la propuesta de renovar la docencia con base en el empleo de las TIC, desde una perspectiva didáctica, constructivista y ecológica que permita a los estudiantes incrementar el desarrollo de aprendizajes significativos a partir del empleo de entornos virtuales y transferirlos a otros contextos. | |
| 650 | 2 |
_95218 _aEducación en línea (Internet) |
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| 650 | 2 |
_926810 _aMoodle (Programa para computadora) |
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_932 _aEducación superior |
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| 653 | 0 | _aAprendizaje virtual | |
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_gVol. 9, no. 1 (2017), p. 64-79 _tApertura : revista de innovación educativa _x2007-1094 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/915 | |
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