| 000 | 02472nab a2200289 a 4500 | ||
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| 035 | _aUPN01000216425 | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aSantoro, Chiara | |
| 100 | 1 |
_aMonreal Gimeno, María del Carmen _6- mcmongim@upo.es |
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| 245 | 1 | 4 | _aLos modelos de género desde una perspectiva intercultural: un proyecto de investigación para el desarrollo de políticas de género en ámbito universitario en Italia, España y Argentina. |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este articulo se pretende dar cuenta de los fundamentos teóricos, de las herramientas metodológicas y de las hipótesis planteadas en la investigación “Los modelos de género entre el alumnado universitario desde una perspectiva intercultural”. Esta investigación, que es parte del proyecto europeo IRSES Gendercit, tiene como objetivo el estudio desde una perspectiva intercultural de los actuales modelos de género en las y los estudiantes universitarios/as de Italia, España y Argentina. En primer lugar, se presenta el posicionamiento teórico sobre el cual se basa esta investigación: el género comprendido desde una postura relacional y transversal. Además, se destaca la importancia desde la intervención en las políticas de género en ámbito universitario, del desarrollo de herramientas de medida y de análisis de la resistencia de modelos de género fijos y normativos. Por ello, se presenta el cuestionario sobre modelos de género y los resultados esperados a partir de su aplicación. Para concluir, se pondrá en evidencia como entender el género como un elemento relacional supone salir de un análisis que se concentre solo sobre datos numéricos y porcentajes, abarcando una realidad mas compleja, que nos permite generar herramientas reales para el cambio, especialmente en ámbito universitario. | |
| 650 | 0 |
_aEstudiantes universitarios _99298 |
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| 653 | 0 | _aIgualdad de género | |
| 653 | 0 | _aInterculturalidad | |
| 653 | 0 | _aEvaluación continua | |
| 653 | 0 | _aAnálisis comparativo | |
| 773 |
_gNo. 25 (2016), p. 65-76 _tCuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación _x 0213-1269 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/9692 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.12795/CP.2016.i25.05 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/1024 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c188525 _d188525 |
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