000			01795nab a2200265 a 4500
005			20250319174215.0
008			991125c2017 sp qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000215976
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aPáez Veracierta, José Gregorio _6- jgpv22@hotmail.com
245	1	3	_aLa Teoría de la Acción y la ética investigativa en la recogida de datos
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aA través de la de-construcción conceptual desde la perspectiva de Chris Argyris y Donald Schön (1974), cuyas teorías de la acción relacionan el comportamiento humano espontáneo, natural e improvisado (TI) con aquel más elaborado, deliberado y fundamentado (TE), se plantea una postura crítica al diseño de estrategias de recolección de información en investigaciones del campo social (educativas y organizacionales). Usando la Teoría Fundamentada (Strauss y Corbin, 2002), el autor intenta contribuir con la robustez-validez en el proceso de construcción de conclusiones y teoría, aportando algunos principios metodológicos para cerrar la brecha entre los registros sustentados en configuraciones conductuales pre-declaradas y aquellos logrados desde la revisión/análisis de hechos conductuales espontáneos, siguiendo una dualidad estratégica centrada en la perspectiva ética del investigador.
650		2	_aTeoría de la acción _922081
650		2	_aTeoría fundamentada _97057
650		4	_aÉtica _912720
653	0		_aConciencia ética
653	0		_aRecolección de datos
773			_gNo. 72 (2017), p. 181-201 _tAposta : revista de ciencias sociales _x1696-7348
856	4		_uhttps://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/jgpv3.pdf
902			_aGloria Jiménez/1124
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c188076 _d188076