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005			20250513063838.0
008			991125c2016 ck fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000215525
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aTovar Altuzarra, Lady Alexandra _6- alexa-tovar93@hotmail.com
100	1		_aVargas Díaz, Stephania
245	0	0	_aIgualmente diferentes. Incidencia de los imaginarios de género en la población infantil
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aIgualmente Diferentes se centra en el reconocimiento y análisis de los imaginarios de género que la población infantil perteneciente al ciclo II de la IED Aulas Colombianas San Luis, ha materializado en sus procesos de socialización desde sus manifestaciones expresivas y en las diversas formas de convivencia en la institución educativa. La modalidad investigativa en la que apoya este proyecto es la investigación-acción educativa, la cual nace dentro de una praxis reflexiva orientada a lograr que los docentes comprendan y transformen los objetivos educativos como nueva forma de entender la enseñanza-aprendizaje, los actos humanos y las situaciones sociales. En esta medida, las pretensiones de la investigación responden a que las niñas y niños reflexionen, indaguen, conozcan y se sensibilicen por ese otro que es diferente; que comprendan y conozcan las diversas posibilidades que se constituyen actualmente como identidades de género, rompiendo la idea de que esta es una condición inmutable e inamovible.
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773			_gVol. 15, no. 2 (2016), p. 288-294 _tInfancias imagenes _x1657-9089
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