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035			_aUPN01000214873
049			_aART
100	1		_aHernández Islas, Mónica
100	1		_umoniherislas@gmail.com
222		0	_aPERFILES EDUCATIVOS
245	0	3	_aEl plagio académico en la investigación científica : _bconsideraciones desde la óptica del investigador de alto nivel
260			_aMéxico
300			_a120-135
362	0		_a2016 Volumen 37, número 153, julio-septiembre
520	3		_aEl objetivo principal de esta investigación es contribuir a la comprensión de las formas en que los investigadores conciben al plagio académico y a quienes incurren en acciones de este tipo. Asimismo, busca comprender la manera en la que los investigadores toman decisiones ante casos de plagio cuando ellos mismos están implicados como evaluadores o editores de publicaciones científicas. Para esta investigación, de corte cualitativo, se utilizaron entrevistas a profundidad para dar cuenta de las experiencias y percepciones narradas por 51 investigadores mexicanos de alto nivel. Los resultados develan contradicciones entre la importancia que los investigadores dicen conceder al plagio y su percepción de cercanía del fenómeno, con las acciones emprendidas por ellos a propósito de éste y las experiencias vividas a lo largo de su trayectoria. Asimismo, permiten identificar algunos de los criterios que prevalecen para tomar la decisión de no ir a fondo en casos de plagio
653	0		_aPLAGIO ACADEMICO
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856	4		_uhttp://www.revistas.unam.mx/index.php/perfiles/article/view/57639/51096
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905			_aArticulo
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