000			01885nab a2200277 a 4500
005			20250113111623.0
008			991125c2015 sp tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000214736
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMartínez Moreno, Amparo _6- amartinez@psicologamelilla.com
100	1		_aCalet Ruiz, Nuria
245	1	0	_aIntervención en atención temprana: enfoque desde el ámbito familiar
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aExiste un gran consenso sobre la importancia de prestar una adecuada atención durante los primeros años a la población infantil, con problemas en el desarrollo o con riesgo de padecer algún trastorno. En este contexto tienen lugar los programas de Atención Temprana, cuya disciplina supone un modelo de intervención relativamente reciente. En los últimos años se ha situado el entorno familiar en el foco de atención, adquiriendo éste un papel clave en los programas de atención durante los primeros años de vida. No obstante, se observan prácticas profesionales diversas y aún quedan algunas interrogantes en relación a su función. El propósito de este trabajo es analizar la evolución que ha tenido la Atención Temprana su papel en la actualidad, los programas de intervención, así como el papel de la familia dentro del marco de la Atención Temprana. Se revisan los estudios más relevantes en el área y se proponen nuevas líneas de actuación.
653	0		_aInfancia
653	0		_aAtención temprana
653	0		_aModelo de intervención
653	0		_aEntorno familiar
773			_gVol. 8, no. 2 (2015), p. 33-42 _tEscritos en psicología _x1989-3809
856	4		_uhttps://revistas.uma.es/index.php/espsi/article/view/13235
856	4		_uhttps://doi.org/10.24310/espsiescpsi.v8i2.13235
902			_aGloria Jiménez/130125
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c186836 _d186836