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049 _aART-E
100 1 _aLuna García, Huizilopoztli
100 1 _uhlugar_isc@hotmail.com
100 1 _aAlvarez Rodríguez, Francisco Javier
100 1 _ufjalvar@correo.uaa.mx
100 1 _aMendoza Gonzáles, Ricardo
100 1 _umendozagric@yahoo.com.mx
245 1 0 _aModelo de gestión para diseño curricular basado en prácticas de ingeniería de software
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEn este artículo se propone un modelo para administrar, coordinar y evaluar el proceso para el diseño de programas educativos. Esta alternativa complementa las metodologías tradicionales de diseño curricular mediante la integración de aspectos formales del modelado de procesos (Modelo de Boehm) propios de la Ingeniería de Software y del Modelo CMMI (Capability Maturity Model Integration). El modelo genera varios formatos como guía para su implementación, ambos fueron evaluados mediante un método de validación de estudios conceptuales. REDIE.
650 4 _aDiseño curricular
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650 2 _aIngeniería de software
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773 _gVol. 17, no. 3 (2015), p. 61-78
_tREDIE : revista electrónica de investigación educativa
_x1607-4041
856 4 _uhttp://redie.uabc.mx/redie/article/view/573/1307
902 _bLeonor Sotres/180823
905 _aArticulo
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