000			01534nab a2200277 a 4500
005			20250114120451.0
008			991125c2014 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000214689
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aParra Montero, Jesús
100	1		_aPacheCo Ruiz, María
245	1	3	_aLa inteligencia musical: Un lenguaje universal
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aA pesar del escaso interés que el sistema educativo viene prestando a la educación musical, la sociedad va tomando conciencia de su importancia en el proceso formativo de los alumnos, pues al enseñarles a pensar en y desde la música contribuye a su formación integral, los enriquece y les suministra instrumentos para una evolución equilibrada de su personalidad y su realización como seres humanos en un contexto social y cultural concreto. esta visión de la música como medio para pensar, le confiere la naturaleza de inteligencia. en este trabajo se presentan algunas claves para su estimulación.
650		7	_aInteligencias múltiples _9171
650		2	_aAprendizaje significativo _9450
650		2	_aSociedad del conocimiento _918616
653	0		_aAprender a aprender
653	0		_aInteligencia musical
773			_gNo. 31 (2014), p. 137-161 _tEducación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas _x1576-5199
856	4		_uhttp://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyf/EYF_31.pdf
902			_aGloria Jiménez/140125
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c186789 _d186789