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005			20250622130248.0
008			991125c2016 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000214361
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aRamos Ramos, Pablo
100	1		_aAstruells Moreno, Salvador
245	1	0	_a“Música para concienciar, música para disfrutar”. Tratar la discapacidad en el aula de Secundaria
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente texto describe y analiza los resultados del proyecto “Música para concienciar, música para disfrutar”, desarrollado por el departamento de música del IES Joan Coromines de Benicarló. El objetivo principal del mismo fue acercar la realidad de la discapacidad a alumnos de educación secundaria por medio del contacto directo con este colectivo y de la implicación emocional expresada a través de un producto artístico. Los participantes fueron, por un lado, alumnos de segundo de ESO con bajo rendimiento académico y, por otro lado, personas adultas con discapacidad intelectual. El trabajo conjunto de ambos colectivos culminó con la grabación del videoclip “El rap de la discapacidad”.
650		2	_aDiscapacidades _914026
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653	0		_aEducación musical
773			_gNo. extraordinario (2016), p. 137-148 _tContextos educativos : revista de educación _x1695-5714
856	4		_uhttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2751
856	4		_uhttps://doi.org/10.18172/con.2751
902			_aGloria Jiménez/220125
905			_aArticulo
942			_cART-E
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