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049			_aART-E
100	1		_aDel Barrio Gándara, Victoria
100	1		_uvbarrio@psi.uned.es
100	1		_aCarrasco Ortíz, Miguel Ángel
100	1		_umacarrasco@psi.uned.es
245	1	0	_aProblemas conductuales y emocionales en la infancia y la adolescencia _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente artículo expone los principales problemas conductuales y emocionales en la infancia y la adolescencia. Se analizan brevemente los diferentes tipos, su frecuencia y los factores asociados a su aparición y mantenimiento. Además se analizan las principales manifestaciones de estas alteraciones tanto en el contexto escolar como familiar. Estas manifestaciones pueden considerarse como buenos indicadores para ser usados en su detección y cribado. Finalmente, se proponen algunas líneas fundamentales para su prevención en el ámbito escolar y familiar. RPM
653	0		_aProblemas emocionales
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653	0		_aTrastorno del espectro autista
653	0		_aContexto escolar
773			_gNo. 365 (2016), p. 55-61 _tRevista padres y maestros _x2255-1042
856	4		_uhttp://revistas.upcomillas.es/index.php/padresymaestros/article/view/6677/6476
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