| 000 | 01649cab a2200289 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250924063908.0 | ||
| 008 | 991125c2015 mx ar p o 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000211564 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aRivera Hernández, Claudia | |
| 100 | 1 | _uclaudia.rivera@correo.buap.mx | |
| 100 | 1 | _aCalva García, Héctor | |
| 100 | 1 | _uHectorC.G@hotmail.com | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAnálisis comparativo: _bColombia, España y México en el uso de las TIC como generadoras de inclusión social _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEste documento presenta un análisis comparativo de los diversos portales web e iniciativas públicas que generan inclusión a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en tres países, tomando como indicadores la capacitación, la conectividad y el equipamiento. Los resultados encontrados dan cuenta del estado de avance en el uso de la tecnología en Colombia, España y México en la lucha por desarrollar el concepto de inclusión social a través del uso de las TIC, cuyo objetivo es generar una sociedad más justa y mejor equilibrada. RIESED | |
| 650 | 4 |
_aTecnologías de la información y comunicación _921219 |
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| 650 | 2 |
_91450 _aPolítica social |
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| 653 | 0 | _aInclusión social | |
| 653 | 0 | _aCohesión social | |
| 773 |
_gVol. 3, no. 5 (2015), p. 37-56 _tRIESED: revista internacional de estudios sobre sistemas educativos _x2007-9117 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/70 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/280423 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c183665 _d183665 |
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