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008			991125c2016 sp qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000211540
040			_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMorales Páez, Marcela
100	1		_umaestramarcelamorales@gmail.com
100	1		_aLavigne, Gilles
100	1		_ulavignegilles@gmail.com
100	1		_aMercado Varela, Martín Alonso
100	1		_umartin.mercado@uabc.edu.mx
245	0	0	_aApropiación tecnológica de estudiantes rurales adscritos a una universidad virtual
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente estudio tiene por objetivo describir las condiciones de inmersión deestudiantes rurales adscritos a una universidad con modalidad de aprendizaje virtual, así como conocer la percepción acerca de su apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). La investigación siguió una metodología cualitativa; el corpus a analizar se recabó a partir de grupos focales y entrevistas con estudiantes y asesores. Los resultados muestran un acceso desigual a las TIC entre estudiantes urbanos y rurales; con respecto a los factores de apropiación, los estudiantes señalaron aspectos actitudinales y motivacionales, en tanto que los asesores mencionaron cuestiones relacionadas con la gestión institucional. Se recomienda proporcionar un mayor apoyo al desarrollo de las habilidades digitales de los estudiantes rurales para propiciar una mejor apropiación de las TIC.
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653	0		_aApropiación tecnológica
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773			_gNo. 55 (2016), p. 1-13 _tEdutec : revista electrónica de tecnología educativa _x1135-9250
856	4		_uhttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/645
902			_aGloria Jiménez/040425
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