| 000 | 01899nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162756.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000210475 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aPertuz Peralta, Vanessa Paola | |
| 100 | 1 | _uvanesapertuz@hotmail.com | |
| 100 | 1 | _aRojas Caicedo, Gloria Yasmina | |
| 100 | 1 | _ugrojas@valledupar.udes.edu.co | |
| 100 | 1 | _aNavarro Rodriguez, Astrid | |
| 100 | 1 | _unavarro.astrid@gmail.com | |
| 100 | 1 | _aQuintero, Liliana Teresa | |
| 100 | 1 | _ulquintero@valledupar.udes.edu.co | |
| 222 | 0 | _aEDUCACION Y EDUCADORES | |
| 245 | 0 | 0 | _aPerfil docente y fomento de la cultura del emprendimiento : búsqueda de una relación |
| 260 | _aChía, Colombia | ||
| 300 | _a29-45 | ||
| 362 | 0 | _a2016 Volumen 19, número 1 | |
| 520 | 3 | _aLa investigación identifica el perfil del docente basado en competencias que facilita los procesos de aprendizaje del emprendimiento en estudiantes universitarios. La investigación es de tipo descriptivo, con un diseño de campo no experimental y transeccional; se consideró una población de 1195 docentes de las universidades con modalidad presencial de Valledupar (Colombia), de los cuales fueron seleccionados 209, mediante la técnica de muestreo sectorizado y aleatorio simple. Se utilizó un cuestionario de recolección de datos con escala tipo Likert. Según los resultados, los docentes que tienen conocimiento en emprendimiento son facilitadores y comunicadores. Los rasgos de carácter son la capacidad de aprender, la adaptabilidad y la empatía. Son responsables, respetuosos, motivadores e innovadores, pero intolerantes | |
| 653 | 0 | _aEMPRENDIMIENTO | |
| 653 | 0 | _aFORMACION DOCENTE | |
| 653 | 0 | _aCOMPETENCIAS DOCENTES | |
| 653 | 0 | _aVALLEDUPAR, COLOMBIA | |
| 856 | 4 | _uhttp://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/5225/4188 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c182576 _d182576 |
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