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008 991125c2015 ck ar p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000210366
040 _aMX-MxUPN
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_eaacr2
049 _aART-E
100 1 _aOrtegón Cortázar, Giovanni
245 1 0 _aOptimización de sistemas de gestión académica :
_buna propuesta de gestión, medición y procesamiento de datos en un entorno virtual de aprendizaje para la toma de decisiones en instituciones educativas
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEl presente artículo propone una serie de indicadores académicos para entornos virtuales de aprendizaje y la creación de un sistema de información que integra dichos indicadores. La consolidación y procesamiento de la información en cuanto a modelos de gestión, sistemas de evaluación, procesos y procedimientos permitió obtener resultados estadísticos para la toma de decisiones. Dichos resultados permitieron cuantificar las dimensiones cognitivas, actitudinales e integrales de los estudiantes al establecer criterios de medición y control como promedios individuales y grupales, tiempo de estudio, administración de actividades, análisis de apuntes, retroalimentaciones automáticas, generación de alarmas por bajo desempeño, entre otros. Revista EAN.
650 4 _aTecnología educativa
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653 0 _aEntornos virtuales de aprendizaje
653 0 _aIndicadores académicos
653 0 _aGestión académica
773 _dNo. 79, (2015), p. 80-97
_tRevista EAN: Escuela de Administración de Negocios
_x2590-521X
856 4 _uhttps://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/1269
902 _aLeonor Sotres/150323
905 _aArticulo
942 _cART-E
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