| 000 | 02425nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250702150444.0 | ||
| 008 | 991125c2015 sp tr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000209622 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aHortigüela Alcalá, David | |
| 100 | 1 | _udhortiguela@ubu.es | |
| 100 | 1 | _aSalicetti Fonseca, Alejandro | |
| 100 | 1 | _ualejandro.salicetti@ucr.ac.cr | |
| 100 | 1 | _aHernández Garijo, Alejandra | |
| 100 | 1 | _uahgarijo@ubu.es | |
| 100 | 1 | _aPérez Pueyo, Ángel | |
| 100 | 1 | _uangel.perez.pueyo@unileon.es | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl trabajo autónomo del estudiantes universitario en las clases de Educación Física. Análisis de su percepción sobre la práctica |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl presente estudio, realizado en la Escuela de Educación Física y Deportes de la Universidad de Costa Rica, analiza la percepción del alumnado universitario antes y después de haber cursado cuatro talleres mediante la enseñanza práctica, metodología implem entada en la asignatura de Métodos de enseñanza en Educación Física de tercer curso de la titulación. Participan en el estudio 28 alumnos, la totalidad de los que cursan la asignatura. Los docentes fueron dos profesores pasantes de la Universidad de Burgos, expertos en metodología y didáctica de la Educación Física (EF) escolar. La metodología utilizada en el trabajo ha sido cuantitativa, empleándose un análisis descriptivo (medias, desviaciones típicas ...) e inferencial (prueba de Wilconxon y correlaciones ). Se observa que no existen diferencias significativas en las medias entre las expectativas iniciales y las valoraciones finales. Del mismo modo, las correlaciones para cada uno de los ítems son elevadas y significativas en relación a la enseñanza práctica, excepto para el ítem –en las valoraciones finales del alumnado– relativo a la retroalimentación otorgada por el profesor al terminar las sesiones. | |
| 650 | 0 |
_aEstudiantes universitarios _99298 |
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| 650 | 4 |
_aEducación física _912884 |
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| 650 | 4 |
_aPrácticas de la enseñanza _92849 |
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| 653 | 0 | _aPercepción de alumnos | |
| 773 |
_gVol. 17, no. 3 (2015), p. 251-265 _tÁgora para la educación física y el deporte _x1989-7200 |
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| 856 | 4 | _uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5291064 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/020725 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c181723 _d181723 |
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