000			01601nab a2200301 a 4500
005			20250808121518.0
008			991125c2015 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000209175
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aLupiáñez Gómez, José Luis
100	1		_ulupi@ugr.es
100	1		_aPuig Esteve, Luis
100	1		_uluis.puig@uv.es
100	1		_aGonzález Calero, José Antonio
245	1	0	_aPensamiento numérico y algebraico e Historia de las Matemáticas y Educación Matemática
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa constitución de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) trajo consigo la creación y consolidación de varios grupos de investigadores que vienen abordando sistemáticamente problemas de indagación relacionados con la Didáctica de la Matemática. Dos de esos grupos son “Pensamiento Numérico y Algebraico” e “Historia de las Matemáticas y Educación Matemática”. En este monográfico recogemos varios de los trabajos de investigación, que sobre esas dos temáticas, se presentaron en una reunión científica celebrada en Albacete en 2015.
653	0		_aEducación matemática
653	0		_aHistoria matemática
653	0		_aHistoria de las matemáticas
653	0		_aPensamiento
773			_gVol. 30, no. 1 (2015), p. 1-7 _tEnsayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete _x2171-9098
856	4		_uhttps://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/786
902			_aGloria Jiménez/080825
905			_aArticulo
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999			_c181276 _d181276