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005			20240924064714.0
008			991125c2014 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000209152
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aFemenias Andreu, María
100	1		_aSalom Rigo, Miquel
245	1	3	_aEl alumnado con enfermedades minoritarias y crónicas de 0 a 3: _batención educativa y asistencial en la escuela infantil. _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa evolución del concepto de educación infantil ha hecho que se incrementen el número de estudios relacionados con esta etapa educativa. En este trabajo se analiza la atención educativa y asistencial que requieren los niños con enfermedades minoritarias y crónicas en la escuela infantil, a partir del punto de vista de los profesionales que trabajan en dicha etapa. Este estudio está enmarcado dentro de una investigación que recoge todas las etapas .
650		4	_aEducación preescolar _91517
650		4	_97100 _aEducación inclusiva
650		2	_96118 _aNecesidades educativas especiales
653	0		_aEnfermedades minoritarias
773			_gVol. 7, no. 3 (2014), p. 125-136 _tRevista de educación inclusiva _x1989-4643
856	4		_uhttp://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/135/129
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