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100	1		_aBarasona Villarejo, María Luisa
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100	1		_aGutiérrez Rubio, David
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245	1	0	_aExperiencia docente del uso del origami para la mejora del análisis y visión espacial
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl origami modular consiste en el doblado de varias piezas llamadas módulos que posteriormente se ensamblan para crear estructuras complejas. En este artículo describimos una experiencia de innovación docente orientada a alumnos del Grado de Educación Primaria para la adquisición de competencias en el ámbito de la geometría y visión espacial. En ella hacemos uso del origami modular para la construcción de diferentes figuras poliédricas. Durante varias sesiones planteamos actividades dirigidas a la evaluación y desarrollo de la percepción espacial del alumnado. En cada sesión describimos las técnicas utilizadas y su contribución a competencias y cumplimiento de objetivos.
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653	0		_aVisión espacial
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773			_gVol. 17, no. 2 (2015), p. 113-126 _tAula de encuentro _x2341-4847
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