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008 991125c2015 sp fr p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000208302
040 _aMX-MxUPN
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_cMX-MxUPN
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049 _aART-E
100 1 _aCampos Morán, Saúl Enrique
100 1 _usaul.campos@utec.edu.sv
100 1 _aNavarrete Gálvez, Paola María
245 1 0 _aCondiciones de preparación para la PAES de los estudiantes de educación media de el Salvador
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEl objetivo de la investigación fue determinar los factores incidentes en la obtención de buenos resultados de la prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES), la cual tiene como propósito medir el rendimiento académico de los estudiantes que egresan de educación media, a fin de diagnosticar sus competencias obtenidas y permitir al Estado generar estrategias de mejora de la educación . Los participantes del estudio fueron jóvenes del sexo masculino y femenino, entre 16 y 21 años de edad, que realizaron la PAES, provenientes del sector público y privado, tanto urbano como rural, ya sea que hubieran estudiado bachillerato general o técnico, con notas en la prueba entre 0.3 y 10.0. La muestra estuvo conformada por 1,291 participantes, estratificada entre los catorce departamentos de la República de El Salvador. Algunos de los resultados indican que, tanto para estudiantes de centros públicos como privados, existe un impacto positivo de recibir preparación para la PAES fuera de su institución, así como también, la preparación académica de los padres donde, a mayor preparación de estos, los alumnos obtienen mejores notas, aunque se han detectado casos aislados en los que se da lo contrario. La seguridad es un elemento que genera preocupación y que tiene incidencia en el rendimiento en la prueba, principalmente entre los estudiantes de centros públicos.
650 4 _aRendimiento académico
_93961
650 7 _aEducación media superior
_92253
650 7 _aEstrategias educativas
_91510
653 0 _aPruebas estandarizadas
773 _gVol. 17, no. 1 (2015), p. 78-104
_tAula de encuentro
_x2341-4847
856 4 _uhttps://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/2257
902 _aGloria Jiménez/080925
905 _aArticulo
942 _cART-E
999 _c180403
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