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035			_aUPN01000208066
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049			_aART-E
100	1		_aPizarro Laborda, Paulina
100	1		_uppizarro@uc.cl
100	1		_aEspinoza Velasco, Victoria
245	1	1	_a¿Calidad en la formación inicial docente? : _banálisis de los nuevos estándares de la educación de párvulos en Chile _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl principal objetivo de este artículo es analizar y prever el impacto en la carrera de Educación de Párvulos, de los Estándares Orientadores publicados en Chile el año 2012 sobre la formación inicial que reciben las futuras educadoras en nuestro país. Para comprender los Estándares nacionales de Educación de Párvulos, se presentan lo aportes esenciales de las políticas públicas nacionales en el área, de los últimos años, y, un análisis descriptivo respecto a lo que proponen los nuevos Estándares. Finalmente, se presentan las principales conclusiones a partir de esta propuesta, como aporte a la política pública en este segmento de la educación escolar.
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650		4	_aCalidad de la educación _94684
653	0		_aPolíticas públicas
773			_gVol. 55, no. 1 (2016), p. 152-167 _tPerspectiva educacional: formación de profesores _x0718-9729
856	4		_uhttp://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/viewFile/383/193
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