| 000 | 01576nab a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162621.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000207740 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aSilva Laya, Yengny Marisol | |
| 100 | 1 | _umarisol.silva @ibero.mx | |
| 100 | 1 | _aJiménez Romero, Adriana | |
| 100 | 1 | _uadriana.jiménez@ibero.mx | |
| 222 | 0 | _aREVISTA DE LA EDUCACION SUPERIOR | |
| 245 | 0 | 0 | _aEstudiantes de contextos vulnerables en una universidad de élite |
| 300 | _a95-119 | ||
| 362 | 0 | _a2015 Volumen 44(3), número 175, julio-septiembre | |
| 520 | _aSe presenta una investigación sobre la integración de estudiantes vulnerables con perfiles heterogéneos en una universidad de élite donde prevalece la homogeneidad socioeconómica y cultural de su población estudiantil. Se realizó un estudio cualitativo sobre las experiencias de 27 estudiantes de Técnico Superior Universitario, tomando como referencia la sociología de la experiencia escolar de Dubet y la persistencia estudiantil de Tinto. Concluye que los estudiantes con diferencias en edad, condición laboral y visión de futuro, tienen experiencias distintas, pero confluyen en la determinación de aprovechar una oportunidad que ven como una puerta hacia un futuro promisorio | ||
| 653 | 0 | _aESTUDIANTES VULNERABLES | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION SUPERIOR | |
| 653 | 0 | _aUNIVERSIDAD DE ELITE | |
| 856 | 4 | _uhttp://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista175_S3A4ES.pdf | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.scielo.org.mx/pdf/resu/v44n175/v44n175a5.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c179841 _d179841 |
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