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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aKarrera, Iñaki | |
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| 100 | 1 | _aZulaika, Teresa | |
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_aActuaciones interdisciplinares del profesorado universitario : _bdesarrollo y evaluación de las competencias genéricas de grado en la formación de estudiantes de educación primaria _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo se presenta el diseño y los resultados obtenidos a partir de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE 2010-2012/6266) llevado a cabo en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) en el marco de la Titulación de Grado de Educación Primaria en la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia–San Sebastián. En el diseño, implementación y evaluación de este trabajo ha tomado parte el profesorado de cinco departamentos y áreas de conocimiento diferentes que comparten docencia en el primer curso de la titulación de Educación Primaria. Se ha propuesto un trabajo interdisciplinar basado en una metodología cooperativa y dinámica. La evaluación de esta experiencia se ha basado en los resultados de las escalas valorativas que ha realizado el alumnado del Grado de Educación Primaria y en las impresiones finales que recogimos del profesorado que ha tomado parte en esta propuesta. A la luz de esta evaluación este proyecto ha evidenciado la conveniencia y necesidad del trabajo en equipo del profesorado universitario cara a la consecución de las competencias genéricas de grado. Esta experiencia, posteriormente, se ha ampliado a todos los cuatrimestres y cursos académicos de la titulación. | |
| 650 | 4 |
_aEvaluación _914106 |
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| 653 | 0 | _aINTERDISCIPLINARIEDAD | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE COOPERATIVO | |
| 653 | 0 | _aCOMPETENCIAS GENERICAS | |
| 773 |
_gVol. 18, no. 2 (2014), p. 286-303 _tProfesorado: revista de currículum y formación del profesorado _x1989-639X |
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| 902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/141122/M |
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| 905 | _aArticulo | ||
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