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035			_aUPN01000206798
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aZuazagoitia Rey-Baltar, Ana
100	1		_aVizcarra Morales, María Teresa _umariate.bizkarra@ehu.es
100	1		_aAristiabal Llorente, Pilar
100	1		_aBustillo Bayón, Jon
100	1		_aTresserras Angulo, Alaitz
245	1	0	_aAcompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3) mediante el teatro
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEsta investigación estudia la validez de una propuesta pedagógica teatral. En este artículo se analiza cómo son utilizadas las condiciones contextuales de una obra de teatro para bebés, concretamente, la obra Kubik de la Compañía Paraíso. Se desea conocer cómo acercarse al espacio escénico para desarrollar la sensibilidad estética y las capacidades artísticas en educación infantil. El estudio recoge diferentes aspectos que deben cuidarse en el ambiente escénico para realizar un buen trabajo en la gestión de las emociones cuando se trabaja con criaturas de 0 - 3 años. La información se recogió a través de entrevistas, cuestinarios y cuadernos de campo. En el proceso han p articipa do estudiantes del Grado de Educación Infantil, las personas que componen la Compañ ía de Teatro Paraíso y , como espectadores, las niñas y niños de varias Escuelas Infantiles
650		7	_aTeatro escolar infantil _96353
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653	0		_aEducación infantil
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773			_gVol. 16, no. 1 (2014), p. 1-17 _tÁgora para la educación física y el deporte _x1989-7200
856	4		_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4714231
902			_aGloria Jiménez/111225
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