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008			991125c2015 sp qr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000206568
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049			_aART-E
100	1		_aGarcía-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
100	1		_uanagv@usal.es
100	1		_aGómez Pablos, Verónica Basilotta
100	1		_uverobgp@gmail.com
245	1	0	_aEvaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe presentan los resultados de la evaluación de un proceso de aprendizaje desarrollado a través de la participación de alumnos de Primaria en proyectos de aprendizaje colaborativo con TIC que tratan de fomentar la creatividad de los alumnos utilizando tecnologías emergentes (Proyecto I+D+I, subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, Ref. EDU2011-28071). Para ello, se ha utilizado una escala de evaluación en formato de diferencial semántico construida y validada por los propios investigadores. Se ha aplicado de una muestra de 140 alumnos y los resultados obtenidos apuntan a una valoración positiva del proceso de aprendizaje por parte de los alumnos, especialmente la organización del trabajo, la cual se convierte en una variable clave para el éxito de estas metodologías.
650		4	_aEducación primaria _91552
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650		4	_aEvaluación educativa _94298
653	0		_aAprendizaje colaborativo
773			_gNo. 51 (2015), p. 1-12 _tEdutec : revista electrónica de tecnología educativa _x1135-9250
856	4		_uhttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/200
856	4		_uhttps://doi.org/10.21556/edutec.2015.51.200
902			_aGloria Jiménez/120126
905			_aArticulo
942			_cART-E
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