| 000 | 02491cab a2200277 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260108064015.0 | ||
| 008 | 991125c2014 sp qr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000205209 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aSerrano Angulo, José _938528 |
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| 100 | 1 | _ujoseserrano@uma.es | |
| 100 | 1 | _aCebrián Robles, Daniel | |
| 100 | 1 | _udcebrian@uma.es | |
| 245 | 1 | 0 |
_aUsabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este trabajo se evalúa la usabilidad de herramientas en línea utilizadas en la educación universitaria. De todas las posibles herramientas se centra en especial en las e-Rúbricas utilizadas para la autoevaluación y la evaluación entre pares. Los resultados muestran un alto grado de usabilidad de esta herramienta y de satisfacción por parte de estudiantes que la emplean como recurso en su formación académica. Desde la perspectiva del diseño y de la accesibilidad se señalan los aspectos a mejorar en las e-Rúbricas evaluadas, sin entrar en aspectos de contenido de las mismas, o de los indicadores empleados, o de otras características propias de los instrumentos de evaluación, sino desde la perspectiva técnica de manejo en la web. Los resultados se han obtenido de la aplicación de un instrumento en línea del que se tiene un coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach de 0,889. El instrumento utilizado consta de unas pocas preguntas descriptivas sobre quien contesta y qué herramienta evalúa, seguidas de 22 enunciados en una escala Likert del 1 al 5. Los enunciados están dispuestos alternativamente en forma directa (1 peor valoración, a 5 mejor valoración), e indirecta (1 mejor valoración, a 5 peor valoración). Los resultados muestran que más del 50% de los que completan el cuestionario valoran la usabilidad de las herramientas evaluadas positivamente, en especial la e-Rúbrica, y menos del 20% valoran la usabilidad como baja. Este cuestionario puede utilizarse en la evaluación de la usabilidad de cualquier herramienta en la Web. | |
| 650 | 4 |
_aEvaluación _914106 |
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| 653 | 0 | _aE-RUBRICAS | |
| 653 | 0 | _aSATISFACCION DEL USUARIO | |
| 773 |
_gVol. 12, no. 1 (2014), p. 177-195 _tREDU: revista de docencia universitaria _x1887-4592 |
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| 856 | 4 | _uhttps://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6426 | |
| 902 |
_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/181022/M |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c177310 _d177310 |
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