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035 _aUPN01000203577
040 _aMX-MxUPN
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_eaacr2
049 _aART-E
100 1 _aGarnier, Pacale
100 1 _aMoraes De Mello, Alexandre
245 1 0 _aAnálisis de la cultura material infantil a través del objeto deportivo : materialidad y representaciones
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso
520 3 _aEl objeto deportivo destinado a los niños es un elemento fundamental para el análisis de la cultura material infantil, tanto en su concepción, como en la producción, comercialización y utilización. Se ponen en juego simultáneamente el cuerpo del niño y las representaciones de lo que conviene a la edad. Desde 1960 los objetos deportivos pasaron a ser adaptados en función de sus finalidades, modalidades deportivas y edades de los practicantes. Pero, ¿hasta dónde se puede bajar en la escala de edades? ¿Cómo el deporte y los equipamientos entran en la vida de los niños? ¿Cómo los objetos se integran a la vez a las culturas deportivas y culturas infantiles? ¿Qué efectos provocan en los niños? Para comprender estas hibridaciones culturales entre el mundo deportivo y el mundo de la infancia, es central el análisis de los objetos. Este artículo, basado en una investigación empírica de abordaje cualitativo, trata de esta centralidad y presenta los resultados desde el punto de vista de un análisis tecnológico y semiótico de los objetos deportivos para los niños (Douglas & Isherwood 2008; Merleau-Ponty 1978).
650 7 _aSemiótica
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653 0 _aCULTURA MATERIAL INFANTIL
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773 _gVol. 3, no. 5 (2014), p. 1-15
_tLúdicamente
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856 4 _uhttps://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/ludicamente/article/view/4222
902 _aLeonor Sotres
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905 _aArticulo
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