000			01811nab a2200337 a 4500
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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000202733
049			_aART-E
100	1		_aBascoy Lamelas, Montserrat
100	1		_umontserrat.bascoy@uah.es
100	1		_aBenito Rey, Marisol
100	1		_umarisol.benito@uah.es
222		0	_aCARACCIOLOS : _bREVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA
245	0	0	_aAplicación práctica del aprendizaje colaborativo en la clase de alemán con fines específicos
260			_aEspaña
300			_a1-11
362	0		_a2014 Vol. 2, no. 1
520	3		_aActualmente observamos cómo la enseñanza de idiomas presencial va dejando paso a la enseñanza semipresencial o incluso virtual. Nuestra contribución pretende mostrar una forma de trabajo dentro de la clase de alemán con fines específicos en la que, gracias al aprendizaje colaborativo y a la aplicación de las TIC, conseguimos que el alumno sea el centro de la clase y se cree, dentro de la misma, una dinámica de trabajo en grupo con una gran motivación por parte de este. Si bien esta forma de trabajo nos permite desarrollar, al mismo tiempo, distintos tipos de destrezas, esta experiencia está orientada a fomentar ante todo la destreza oral. Mostraremos finalmente los resultados obtenidos por los estudiantes.
653	0		_aAPRENDIZAJE COLABORATIVO
653	0		_aEXPRESION ORAL
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653	0		_aPORTAFOLIO DIGITAL
856	4		_uhttp://www3.uah.es/caracciolos/index.php/caracciolos/article/view/22/30
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