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049			_aART-E
100	1		_aArriarán, Samuel _6- sameli@prodigy.net.mx _931532
245	1	0	_aFilosofía y praxis educativa según Adolfo Sánchez Vázquez _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn este artículo se intenta comprender la concepción pedagógica de Adolfo Sánchez Vázquez sobre todo como filosofía y praxis de la educación. Primero se revisa el origen de su concepto de praxis educativa, concepto que deriva de Marx. Luego se ejemplifica la aplicación de este concepto en algunos procesos sociales como el movimiento estudiantil y la reforma de la educación superior en México. También se explica el modo en que Sánchez Vázquez realizaba sus cursos y seminarios transmitiendo su teoría pedagógica directamente en la investigación y en la práctica docente en el aula. Finalmente para comprender la teoría pedagógica de este autor que no se reduce al lenguaje del aula sino que abarca diversas situaciones históricas de aprendizaje como la relación general entre gobernantes y gobernados, se hace una descripción de la visión de Sánchez Vázquez de la guerra, la posguerra y el exilio en México.
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653	0		_aTEORIA PEDAGOGICA
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773			_gVol. 5, no. 13 (2014), p. 143-156 _tRIES : revista iberoamericana de educación superior _x2007-2872
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