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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000201697
049			_aART-E
100	1		_aGubbins Foxley, Verónica
222	0	0	_aESTUDIOS PEDAGOGICOS
245	0	3	_aLa experiencia subjetiva del proceso de elección de establecimiento educacional en apoderados de escuelas municipales de la región metropolitana: a subjective experience
260			_aChile
270	0	0	_mvgubbins@uahurtado.cl
300			_a165-177
362	0		_a2014 Vol. 39, no. 2
520	3		_aEl sistema educacional chileno se ha construido a partir del modelo school choice. No obstante, existen familias que ven coaccionado el ejercicio de su derecho a libre elección de establecimiento educacional para los hijos por razones económicas. La corriente principal de investigación educacional ha otorgado poca atención a la experiencia subjetiva subyacente al proceso de elección de estos padres. De allí el Análisis Estructural Semántico de 12 entrevistas en profundidad a apoderados de escuelas municipales de la Región Metropolitana. Los resultados muestran una fuerte valoración del sistema educacional particular pagado junto a dolorosos sentimientos de frustración por no poder acceder a éste. Se construye así una experiencia doble vincular con la escuela que se atenúa según sea percibida la calidad profesional y humana del profesor jefe.
653	0		_aSISTEMA EDUCATIVO
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