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005			20210219162310.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000201631
049			_aART-E
100	1		_aMorales N., Mario
100	1		_umario.morales@usach.cl
100	1		_aGonzález G., Adolfo
222	0	0	_aESTUDIOS PEDAGÓGICOS
245	0	0	_aResiliencia-Autoestima-Bienestar psicológico y Capacidad intelectual de estudiantes de cuarto medio de buen rendimiento de liceos vulnerables
260			_aChile
300			_a215-228
362	0		_a2014 Vol. 40, no. 1
520	3		_aEste artículo es un estudio realizado con 175 estudiantes de cuarto año medio de liceos prioritarios, con un alto índice de vulnerabilidad, perteneciente a la VI Región de Chile. Se evaluó su capacidad intelectual, resiliencia, bienestar psicológico y la autoestima. Se correlacionaron las distintas variables con el rendimiento escolar y los resultados obtenidos indican la existencia de correlación entre el bienestar psicológico y la resiliencia; la autoestima y la resiliencia; el bienestar psicológico y la autoestima, pero estas no se correlacionan con el rendimiento escolar. Posteriormente, se clasificaron los estudiantes en tres grupos: alumnos de alto rendimiento, de rendimiento promedio y un tercer grupo con bajo rendimiento. Se encontró diferencias significativas entre los grupos en la capacidad intelectual, pero no en las variables relacionadas con la autoestima, bienestar psicológico y resiliencia. Si se evidencia diferencias en algunos subfactores de las escalas administradas.
653	0		_aALTO RENDIMIENTO
653	0		_aBIENESTAR PSICOLOGICO
653	0		_aCAPACIDAD INTELECTUAL
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856	4		_uhttp://mingaonline.uach.cl/pdf/estped/v40n1/art13.pdf
905			_aArticulo
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