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100 1 _aFandiño Pinilla, Martha Isabel
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222 0 _aUNO :
_bREVISTA DE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS
245 0 0 _aPara una buena didáctica (de la matemática) es necesario un buen saber (matemático)
260 _aBarcelona, España
300 _a68-76
362 0 _a2013 Año 19, número 64, octubre
520 _aEn un período de gran éxito de la didáctica de la matemática como teoría propia, cada vez más popular entre los maestros, se lanza un grito de alarma en la urgente necesidad de una verdadera formación técnica y disciplinaria de los profesores de matemática
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