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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aRodríguez Miranda, Francisco de Paula _6- francisco.paula@dedu.uhu.es |
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| 100 | 1 | _aDe las Heras Pérez, María Angeles | |
| 100 | 1 | _aFomero Fernández, Raquel | |
| 100 | 1 |
_aCañal de León, Pedro _933038 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria : _bun análisis del contenido específico en los libros de texto _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo se exponen los planteamientos y resultados de un estudio acerca de los contenidos específicos sobre las plantas y los animales que incluyen dos editoriales de máxima presencia nacional en sus libros de texto de Conocimiento del Medio, de primero a sexto curso de Primaria. Los resultados ponen de manifiesto el desequilibrio existente en la atención prestada a los animales y las plantas en estos libros, así como en la diversidad y atractivo de los contenidos incorporados en las lecciones. | |
| 650 | 4 |
_aLibros de texto _94427 |
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| 650 | 4 |
_aEducación primaria _91552 |
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| 653 | 0 | _aENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA | |
| 773 |
_gVol. 13, no. 1 (2014), p. 97-114 _tRevista electrónica de enseñanza de las ciencias _x1579-1513 |
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