000			01748nab a2200313 a 4500
005			20230531063702.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000200664
049			_aART-E
100	1		_aCabero Almenara, Julio _934761
100	1		_ucabero@us.es
222		0	_aEDUTEC : _bREVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
245	0	0	_aCreación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0.
260			_aEspaña
300			_a1-18
362	0		_a2014 No. 47, abr.
520	3		_aA través del presente artículo se ofrece una primera aproximación al concepto de PLE en lo que corresponde a los componentes fundamental, herramientas que lo configuran, así como diferentes perspectivas o marcos de diseño instruccional desde lo que poder enmarcarlos para su aplicación didáctica en contextos de formación de enseñanza superior. La última parte del mismo, está destinada a la exposición del proyecto Dipro 2.0 desarrollado con el objetivo principal de construir un entorno personal de aprendizaje que sirviese como herramienta tecnológica-didáctica y curricular desde el que formar al profesorado universitario, así como para la formación de los estudiantes en temáticas vinculadas con las tecnologías educativas.
653	0		_aWEB 2.0
653	0		_aENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
653	0		_aEDUCACION SUPERIOR
653	0		_aFORMACION DOCENTE
653	0		_aAPRENDIZAJE AUTORREGULADO
856	4		_uhttp://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec47/pdf/Edutec-e_n47_Cabero.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c172765 _d172765