| 000 | 02196nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162220.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000200100 | ||
| 049 | _aART | ||
| 100 | 1 | _aAlvarez Pérez, Pedro Ricardo | |
| 100 | 1 | _upalvarez@ull.es | |
| 100 | 1 | _aHernández Alvarez, Adelto | |
| 100 | 1 | _uadhernan@ull.es | |
| 100 | 1 | _aLópez Aguilar, David | |
| 100 | 1 | _udlopez@ull.es | |
| 222 | _aREVISTA DE LA EDUCACION SUPERIOR | ||
| 245 | _aAnálisis de la compleja relación entre los estudios universitarios y la práctica deportiva de alto rendimiento | ||
| 260 | _aMéxico | ||
| 300 | _a69-87 | ||
| 362 | 0 | _a2014 Vol. 43, no. 169, ene.-mar. | |
| 520 | _aEn esta investigación de corte descriptivo e interpretativo se presentan los resultados de un diagnóstico de necesidades realizado a una muestra de estudiantes universitarios de distintas titulaciones, quienes tienen que alternar la práctica como deportistas de alto nivel con el proceso formativo. El análisis de los distintos factores que intervienen en el desarrollo de esta doble actividad y los problemas a los que se enfrentan los estudiantes constituyen el eje central del presente trabajo, cuyos resultados deberían servir de referencia para que los centros universitarios implanten medidas y acciones que permitan la armonización entre ambas actividades sin tener que renunciar a ninguna de ellas. En el estudio se abordaron seis dimensiones fundamentales (orientación en las etapas previas, acceso a los estudios universitarios, adaptación a la universidad, apoyos recibidos, actividad deportiva y perspectivas de desarrollo profesional); la conclusión a la que se llegó fue que para poder conciliar la práctica deportiva con el proceso de aprendizaje, los estudiantes deportistas de alto rendimiento necesitan asesoramiento, atención más personalizada y medidas de apoyo institucional y académica que les ayuden a alcanzar sus objetivos | ||
| 653 | 0 | _aPRACTICA DEPORTIVA | |
| 653 | 0 | _aESTUDIANTE UNIVERSITARIO | |
| 653 | 0 | _aFORMACION PROFESIONAL | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60430753005 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 999 |
_c172201 _d172201 |
||