000			01601nab a2200289 a 4500
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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000200090
049			_aART-E
100	1		_aRosado Pacheco, Carmen M.
100	1		_ucrosado204@yahoo.com
222			_aCUADERNO DE INVESTIGACION EN LA EDUCACION
245			_aLos intereses ocupacionales en la niñez: importancia, implicaciones y recomendaciones en la consejería a nivel elemental
260			_aPuerto Rico
300			_a151-160
362	0		_a2012 No. 27, dic.
520	3		_aPreparar a los estudiantes para el futuro constituye una tarea fundamental y una responsabilidad vital de la escuela. Alertar y explorar tempranamente con los intereses ocupacionales en la niñez podría marcar el inicio de la planificación educativa y ocupacional, al facilitar el desarrollo vocacional en esta población. El profesional de la consejería debe trabajar, en la escuela elemental, un plan coordinado que promueva el conocimiento y la evaluación de los intereses ocupacionales, incluyendo la curiosidad, la motivación, la fantasía, el juego y la creatividad de los estudiantes de nivel elemental en orden de acercarlos al mundo del trabajo.
653	0		_aESCUELA BASICA
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653	0		_aDESARROLLO VOCACIONAL EN LA NIÑEZ
856	4		_uhttp://cie.uprrp.edu/cuaderno/ediciones/27/v27-2012-08.pdf
905			_aArticulo
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