| 000 | 01609nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000198686 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aMateo Mejía, Luis Gabriel | |
| 100 | 1 | _umateo.gabriel0007@gmail.com | |
| 222 | 0 |
_aAPERTURA : _bREVISTA DE INNOVACION EDUCATIVA |
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| 245 | 0 | 0 | _aLa guía didáctica: práctica de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la gestión del conocimiento |
| 260 | _aMéxico | ||
| 362 | 0 | _a2013 Vol. 5, no. 1 | |
| 520 | 3 | _aEste trabajo tiene como objetivo demostrar el apoyo y el éxito didáctico, pedagógico y funcional de la guía didáctica de la institución, la cual se promueve como plataforma de estandarización y crecimiento del sistema de educación a distancia. En este estudio se explican las propuestas que emanan de la aplicación de la guía didáctica para generar una sinergia en el aprendizaje autogestivo y en el estudio independiente para el alumnado. Con ello se promueve una eficiencia del trabajo académico y una proyección de su desarrollo, lo que facilita el trabajo docente y un crecimiento matricular. | |
| 653 | 0 | _aGUIAS DIDACTICAS | |
| 653 | 0 | _aDISEÑO INSTRUCCIONAL | |
| 653 | 0 | _aESTUDIO INDEPENDIENTE | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE AUTOGESTIVO | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION A DISTANCIA | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/366/306 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
_c170787 _d170787 |
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