000			01780nab a2200277 a 4500
005			20210219162143.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198647
049			_aART-E
100	1		_aToudert, Djamel Eddine
100	1		_utoudert@colef.mx
222		0	_aAPERTURA : _bREVISTA DE INNOVACION EDUCATIVA
245	0	0	_aAprovechamiento de las TIC en México: una aproximación empírica a través del uso de microdatos y la aplicación de la modelación PLS.
260			_aMéxico
362	0		_a2014 Vol. 6, no. 1
520	3		_aEl aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se establece como un tema trascendente para la integración a la sociedad de la información, y se ubica en el seno del discurso racional como finalidad central para el uso de estos artefactos y servicios. No obstante, la polarización de los enfoques de estudio en la accesibilidad a las TIC y la falta de datos que permiten medir su aprovechamiento han limitado la investigación de estos temas. Con el apoyo de microdatos sobre el uso nacional de la TIC y el soporte de las ecuaciones estructurales PLS, este trabajo explora la pertinencia de las relaciones causales que dan sustento al aprovechamiento de las TIC en México. Este último parece influenciado por las habilidades y destrezas potenciadas por los usos en la escuela o en el trabajo.
653	0		_aTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
653	0		_aMICRODATOS
653	0		_aACCESIBILIDAD
856	4		_uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/461/355
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c170748 _d170748