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035 _aUPN01000198319
049 _aART
100 1 _aVázquez Zentella, Verónica
100 1 _uverozentella@gmail.com
100 1 _aPérez García, Teresa Verónica
100 1 _uteverperez@hotmail.com
100 1 _aDíaz Barriga, Frida,
_d1955-
_930592
100 1 _ufdba@unam.mx
222 _aREVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
245 _aEl caso de Juan, el niño triqui : una experiencia de formación docente en educación intercultural
300 _a129-154
362 0 _a2014 Vol. 19, no. 60 (1), ene.-mar.
520 _aEl caso de Juan, el niño triqui es un caso electrónico de enseñanza (e-caso) que ofrece una narrativa digital donde se plantea la problemática de discriminación y exclusión de alumnos provenientes de contextos culturales diversos y la falta de preparación de los docentes para afrontar la educación intercultural en el aula. Se presenta la sistematización de la experiencia educativa conducente a la validación de este caso con estudiantes normalistas de educación preescolar y se discuten las principales actividades de enseñanza-aprendizaje enfocadas al análisis y reflexión sobre la inclusión educativa en el marco de la interculturalidad, así como algunas de las concepciones y soluciones al caso propuestas por las futuras docentes
653 0 _aEDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE
653 0 _aESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
653 0 _aFORMACION DOCENTE
653 0 _aTICS
856 4 _uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14029405007
856 4 _uhttp://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART60006&criterio=http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v19/n060/pdf/ART60006.pdf
905 _aArticulo
999 _c170420
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