Eutopía : revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato [recurso electrónico en línea]

Material type: Continuing resourceContinuing resourceAnalytics: Show analyticsPublication details: Distrito Federal, México : UNAM, Colegio de Ciencias y Humanidades, 2007-ISSN:
  • 1870-8137
Subject(s): Online resources: Review: "La publicación está dirigida fundamentalmente a los profesores y directivos de las instituciones educativas de Nivel Medio Superior en México, sin por ello dejar de procurar otros lectores, en particular los estudiantes y quienes estén interesados en temas del bachillerato nacional. Se propone ser un medio para presentar y discutir los asuntos académicos sustanciales del bachillerato, compartir y promover los avances disciplinarios y pedagógicos concernientes a nuestras comunidades académicas, y consolidarla como un recurso capaz de contribuir al conocimiento y colaboración mutua de las instituciones de Educación Media Superior (EMS) del país".
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Revista Electrónica Revista Electrónica Bib. Gregorio Torres Quintero En línea Acceso abierto Link to resource Available
Revista Impresa Revista Impresa Bib. Gregorio Torres Quintero Hemeroteca Sótano Revistas Año 3, no. 10 (2009 abr.-jun.) 1 Disponible (Préstamo en sala) 20536120
Revista Impresa Revista Impresa Bib. Gregorio Torres Quintero Hemeroteca Sótano Revistas Año 3, no. 9 (2009 ene.-mar.) 1 Disponible (Préstamo en sala) 20536110
Revista Impresa Revista Impresa Bib. Gregorio Torres Quintero Hemeroteca Sótano Revistas Año 3, nos. 12-13 (2010 oct.-mar.) 1 Disponible (Préstamo en sala) 20536130
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Acceso abierto

"La publicación está dirigida fundamentalmente a los profesores y directivos de las instituciones educativas de Nivel Medio Superior en México, sin por ello dejar de procurar otros lectores, en particular los estudiantes y quienes estén interesados en temas del bachillerato nacional. Se propone ser un medio para presentar y discutir los asuntos académicos sustanciales del bachillerato, compartir y promover los avances disciplinarios y pedagógicos concernientes a nuestras comunidades académicas, y consolidarla como un recurso capaz de contribuir al conocimiento y colaboración mutua de las instituciones de Educación Media Superior (EMS) del país".

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