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¿Cómo y con qué propósitos leer para aprender en historia? : sentidos contrastantes adjudicados a la lectura en la formación docente [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista electrónica educare Vol. 20, no. 2 (2016), p. 1-26
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Modos de leer y escribir en historia : perspectivas de alumnos y profesores de la formación docente inicial [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REDU : revista de docencia universitaria Vol. 13, no. 3 (2015), p. 235-263
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