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Cómo estudiantes universitarios formulan y argumentan identidades algebraicas [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: PNA : revista de didáctica de las matemáticas Vol. 19, no. 3, (2025), p. 275-303
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Emergencia de razonamiento proto-algebraico en tareas de proporcionalidad en estudiantes de primaria [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Educación matemática Vol. 31, no. 3 (2019), p. 117-150
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Experiencia de inclusión en educación superior de estudiantes en situación de discapacidad sensorial by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Chía, Colombia
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Significados intuitivos y formales de la integral definida en la formación de ingenieros [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: RELIME: revista latinoamericana de matemática educativa Vol. 25, no. 2 (2023), p. 135-168
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Symbaloo como puerta de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de álgebra [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 8, no. 17 (2015), p. 35-45
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Técnicas de interpretación de lengua de signos : compendio de artículos / Esther de los Santos Rodríguez, María del Pilar Lara Burgos. by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: La Habana : Pueblo y Educación, c2004
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (3)Collection, call number: Colección General HV2474 S2.7, ...

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