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¿Cómo y por qué estudiar la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria? [recurso electrónico en línea] by
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In: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias Vol. 14, no. 2 (2019), p. 303-321
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Actividades experimentales de física y estilos de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 10, no. 20 (2017), p. 63-85
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Adecuación de los recursos didácticos utilizados en clases de geometría proyectiva a los estilos de aprendizaje de los alumnos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 6, no, 12 (2013), p. 1-26
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Análisis de dos instituciones de educación superior que incorporan al proceso formativo estrategias didácticas y estilos de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 7, no. 13 (2014), p.45-63
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Análisis del comportamiento de los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y profesionales de ciencias de la salud [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 8, no. 16 (2015), p. 137-161
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CAMEA40 : una opción para el acompañamiento tutorial [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 10, no. 20 (2017), p. 220-239
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CHAEA entre sinestesias y emociones : aplicación y desarollo en la Universidad de Perugia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 8, no. 15 (2015), p. 51-69
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La colaboración en espacios virtuales a través de estilos de aprendizaje desde la perspectiva docente : un estudio de caso [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 6, no. 11 (2013), p. 38-50
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La conceptualización de la experiencia de la doble rendija a partir del enfoque de caminos múltilples de Feyman [recurso electrónico en línea] by
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In: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2018), p. 272-290
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Conceptualización de los modelos de estilos de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 10, no. 20 (2017), p. 1-33
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El constructo estilos-ambientes de aprendizaje : del diagnóstico contextual a las prácticas pedagógicas abiertas a la innovación en el primer año universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 9, no. 17 (2016), p. 206-239
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El cuestionario CHAEA-JUNIOR o cómo diagnositicar el estilo de aprendizaje en alumnos de primaria y secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 7, no. 13 (2014), p. 182-201
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Descripción de los estilos de aprendizaje que presentan los alumnos de psicopedagogía de la Universidad de Extremadura [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de estilos de aprendizaje Vol. 10, no. 20 (2017), p. 131-155
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Didáctica de las ciencias desde la diversidad cultural y ambiental: aportes para un currículo contextualizado [recurso electrónico en línea] by
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In: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2018), p. 291-305
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