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Aprendiendo a promover la salud : un libro de métodos, materiales... / David Werner y Bill Bower ; tr. Anna Muñoz-Briggs. by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
Publication details: México : CEE : Fundación Hesperian, 1994
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (3)Collection, call number: Colección General RA729.5 R8.7 W4.2, ... Not available: Bib. Gregorio Torres Quintero: Extraviado (2).

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Cuestionando la solución : las políticas de atención primaria de salud y supervivencia infantil con una crítica detallada de la terapia de rehidratación oral / David Werner ... [et al.] ; tr. David Pérez Solís. by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: México : PRODUSSEP : CEE, 2001
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (3)Collection, call number: Colección General RA427.9 C8.3, ...

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Donde no hay doctor : una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos / David Werner, Carol Thuman, Jane Maxwell; tr. Lisa de Avila. by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: México : Pax-México, 1996
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Collection, call number: Colección General RA645.37 M6 W3.28.

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Nada sobre nosotros sin nosotros : desarrollando tecnologías innovadoras para, por y con personas discapacitadas / David Werner ; tr. por Efraín Zamora Félix. by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: México : Pax-Mexico, c1999
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Collection, call number: Colección General HV1568 W4.58.

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Los niños karatecas : lo que necesitamos saber acerca del SIDA by
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized;
Language: Spanish
Publication details: Canadá : Street Kids International, ©1990
Availability: Items available for reference: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1)Collection, call number: UNESCO RJ387.A25 C66 1990.

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